آوتاف
برترین‌ها: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن روحانی روز شنبه در مراسم بزرگذاشت مقام معلم و نکوداشت یکصد سال تربیت معلم در ایران با اشاره به اینکه رفتار معلم با دانش آموزان، مهمترین رکن تربیتی است، گفت: کلاس درس باید کلاس رحمت و گذشت باشد و اگر معلم روح دانش آموز را به سوی خدا متحول کند، کلاس او حکم شب قدر دارد.
روحانی در جمع معلمان:
از دلایل عظمت ماه مبارک رمضان،نزول قرآن به عنوان کتاب هدایت بشریت است.
ماه مبارک رمضان، ماه فهم و تربیت قرآنی است.
معلمان، مربیان جامعه هم هستند.
رفتار معلم با دانش آموزان، مهمترین رکن تربیتی است.
کلاس درس باید کلاس رحمت و گذشت باشد.
اگر معلم روح دانش آموز را به سوی خدا متحول کند، کلاس او حکم شب قدر دارد.
اولین معلم خداست؛ ارزش کار معلم با معیار مادی قابل مقایسه نیست.
مطهری جزو استثناهای حوزه و دانشگاه بود.
بهترین الگو برای معلمین، اخلاق و رفتار آموزشی و تربیتی شهید مطهری است.
معلمین و مدارس وظیفه بزرگی در حوادث غیر مترقبه ایفا کردند.
زلزله کرمانشاه و سیل های اخیر در یکصد سال گذشته بی سابقه بود.
معلم در هر شرایطی باید کنار مردم باشند.
مهارت آموزی برای کار و رفتار هنگام حوادث باید جزو برنامه مدارس باشد.
دانش آموز در پایان دبیرستان علاوه بر دیپلم باید ذهن خلاق و مهارت در یک رشته داشته باشد.
آمادگی دانش آموز برای تحولات سیاسی و اجتماعی کار معلمان است.
۱۴ میلیون امانت در اختیار مدیران آموزش و پرورش است.
قدرتهای زورگو با ترویج ایران هراسی زمینه تحریم را فراهم کردند.
با قطعنامه ۱۹۲۹ ما را تا مرز جنگ تهدید کردند؛ این دولت همزمان بدنبال داشتن علم اتمی و اطمینان از صلح آمیز بودن آن بود.
در ۱۰۰ روز اول دولت یازدهم بر مبنای منطق با جامعه بین المللی به توافق موقت رسیدیم.
رژیم اسرائیل و عربستان در سال ۹۳ نگذاشتند توافق هسته ای دائمی شود.
عصبانیت اسرائیل ، تندروهای آمریکا عربستان و یکی دوتا کوچولو که نمی خواهم اسمشان را ببرم و مهم هم نیستند از این توافق عصبانی بودند.
برخی هنوز باورشان نشده که ما در یک جنگ سیاسی، اقتصادی، رسانه ای با آمریکا هستیم.
ما باید به بچه‌هایمان مهارت‌های لازم را بیامورزیم چرا که کشور ما حادثه‌خیز است و معمولا برای زلزله یک برنامه‌هایی وجود دارد و این مهارت‌ها را باید دقیق‌تر کنیم. همچنین در خصوص سایر مسائل مثل سیل مهارت لازم برای مواجه با حوادث، درد و غم را کم می‌کند. پس یکی از مهارت‌هایی که مدرسه باید به دانش آموز بیاموزد، مهارت دانش‌آموزان برای مقابه با حوادث است.
مساله دوم مهارت‌آموزی برای کار است. یک نفر از دانشگاه فارغ‌التحصیل شده وارد جامعه می‌شود و منتظر است که وزارت خانه‌ای آزمون استخدامی برگزار کند تا برود آزمون بدهد حالا آیا قبول می‌شود یا قبول نمی‌شود و می‌گوید من بیکار هستم. مگر هرکه به مدرسه می‌رود حتما باید کنکور شرکت کند. مگر در دنیا اینطوری است که همه بچه‌هایی که مدرسه می‌روند وارد دانشگاه می‌شوند.
برای مثال در کشاورزی باید محاسبه کنید چند کشاروز و متخصص می‌خواهید؟ چند نفر می‌خواهید که محصول را تبدیل به محصولی کند که به بازرا عرضه می‌شود؟ ما باید به نسل جوان هم مهارت بیاموزیم هم باید آنها بدانند که تنها راه زندگی استخدام دولتی نیست. خیلی تلاش‌های دیگر وجود دارد. هرکس باید وابسته به نیاز جامعه درس بخواند. در شرایط امروز باید تشویق کنیم همه درس بخوانند.
امروز دعواها و فحاشی‌های داخلی نباید خریدار داشته باشد. راهی جز مقاومت و اتحاد و امید به آینده نداریم. جنگ امروز آمریکا جنگ با امید است.
